Всё о комментарии в сочинении ЕГЭ

Во втором видео ведущими вебинара являются Наталья Аркадьевна Сенина (автор пособий по русскому языку, кандидат филологических наук, профессор, заведующий кафедрой русского языка, культуры и коррекции) и Андрей Георгиевич Нарушевич (кандидат филологических наук, заведующий кафедрой русского языка ТГПИ имени А.П. Чехова, главный специалист отдела русского языка)

Продолжительность записи вебинара — 1 ч. 24 мин. 52 сек., поэтому для удобства выделяю основные моменты выступления и указываю их время:

• Слухи и домыслы о способах вплетения аргументов в комментарий — 7.30

• Можно ли использовать в комментарии текст рецензии из задания 24? — 9.58

• Можно ли в комментарии анализировать средства выразительности? — 10.20

• Можно ли перечислять в сочинении все проблемы, которые есть в тексте? — 14.36

• По какому принципу выбирать проблему? — 15.20

• Как встроить в комментарий примеры-иллюстрации из текста? — 24.00

• Типичные фактические ошибки в комментарии — 36.00

• Разбор сочинений с редактированием — 39.15

Н. А. Сенина и А. Г. Нарушевич отвечают на вопросы коллег:

• Если не указаны инициалы автора художественного произведения при аргументации в сочинении, какая это ошибка? — 1.05.06

• Можно ли использовать в качестве примеров 2 эпизода из одного художественного текста? — 1.05.31

• Не могли бы вы посоветовать определённый список произведений, в которых есть все проблемы ЕГЭ? — 1.07.24

• Бывает так, что ученики, комментируя проблему, берут предложения, в которых представлена позиция автора. Как избежать подобной ошибки, на что нужно обратить внимание? — 1.13.05

• Сколько должно быть абзацев в сочинении? — 1.14.30

• Нужно ли ученику включать в комментарий собственную оценку? — 1.14.49

• Как считать слова в сочинении? — 1.15.48

• Не будет ли снижен баллза аргументы из зарубежной литературы? — 1.16.19

• Можно ли привлекать в качестве аргументов поэические тексты? — 1.17.29

• Можно ли брать для аргументации произведения 5-го класса? — 1.19.31

• Какие произведения лучше использовать по таким проблемам, как роль телевидения, роль рекламы? — 1.23.30